歷史沿革

中共甘肅省委黨校的前身是194910月成立的西北人民革命大學蘭州分校(以下簡稱革大蘭州分校)。在恢復國民經濟的任務即將完成,社會主義革命和建設即將開始的時候,為適應形勢的需要,省委決定在革大蘭州分校的基礎上成立省委黨校,加強對干部的培訓。1952117日,中共甘肅省委黨校正式誕生。從黨校成立到19562月的三年多時間中,共培訓干部2791人,為勝利完成甘肅的三大改造和第一個五年計劃做出了積極的貢獻。

195511月,中央召開了全國初級黨校會議,會后發出了《關于加強初級黨校工作的指示》。為了貫徹會議精神和中央《指示》,省委決定省委黨校和省行政干校合并,于19563月成立了中共甘肅省委初級黨校。同時,決定籌備成立中級黨校。19569月,省委中級黨校正式成立,初級黨校即予以撤銷,從此進入了以輪訓中級干部為主的正規訓練階段。

19575月至19665月,是我國全面建設社會主義的重要時期。這一時期,由于黨在指導方針上出現了一些失誤,導致社會主義建設事業經歷了一個曲折發展的過程,中共甘肅省委黨校的這段歷史,也是曲折前進的歷史。這一時期里,黨校配合黨的各項中心運動,共培訓黨的各級干部5558人,較好地發揮了黨校在培訓干部方面的重要作用。但在當時“左”的思想影響下,各種政治運動頻繁,嚴重干擾了干部培訓工作的正常進行。尤其是反右派斗爭的嚴重擴大和反右傾運動,給黨校工作造成了一定的損失,其中的教訓也是深刻的。

19665月開始的“文化大革命”,是一場給黨、國家和各族人民帶來災難的內亂。在這場內亂中,甘肅省委黨校也是被當作“修正主義的頑固堡壘”徹底“砸爛”,學校的各級領導干部普遍受到批判和斗爭,許多教師蒙冤受辱,在校學員也被卷入運動。這一時期黨校經歷了停辦、毛澤東思想學習班、黨校恢復等三個階段,各項工作舉步艱難,教學秩序難以正常,黨校的干部教育事業遭到嚴重的破壞。

197610月,當中央代表全國人民的意志,一舉粉碎“四人幫”,宣告了“文化大革命”的結束。1978年全國開展了關于真理標準問題的討論,同年12月召開了具有偉大歷史意義的黨的十一屆三中全會,重新確立了黨的解放思想,實事求是的思想路線,順利實現了黨的工作中心的轉移,從此,我國進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時代。面對歷史的巨大轉折,省委黨校緊跟時代步伐,按照黨中央、省委的要求,堅持解放思想,實事求是,在搞好自身建設的同時,充分發揮干部教育主渠道的作用,培訓、輪訓了全省一大批黨政領導干部和其他專業干部,提高了他們的馬克思主義素養的理論政策水平,為推動全省的思想解放和改革開放發揮了積極的作用。

19829月,黨的十二大確定了黨在新時期的總任務,并把加強干部的教育和培訓,實現干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化,作為完成十二大各項任務的重大戰略措施。在全省改革開放和社會主義現代化建設不斷取得新成就的歷史條件下,對全省干部隊伍的素質提出了更高的要求。省委黨校承擔著全省干部教育的歷史重任。在完成這一歷史重任的過程中,省委黨校按照正規化的方針和要求,在教學體制、教學內容、教學方法、學員管理、行政管理方面進行了有效的改革,使黨校事業得到了前所未有的發展。

1992年至2002年,是省委黨校實施規范化發展、爭創一流的黨校和不斷創造輝煌的10年。在這10年間,省委黨校緊緊圍繞用鄧小平理論武裝全體黨員這一戰略任務,認真貫徹落實中共中央頒布的《中國共產黨黨校工作暫行條例》、《中共中央關于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》和中央、省委關于進一步加強黨校工作的一系列指示精神,將黨校教育納入了全面規范化建設的軌道,自身建設有了長足發展,辦學條件有了較大改善,為更好地服務于甘肅的改革開放和社會主義現代化建設事業,為創辦一流黨校,充分發揮黨校在干部培訓中的“主渠道”作用,奠定了良好的基礎。

截至2001年底,省委黨校共舉辦各類培訓、輪訓、進修、學習班約500個,培訓輪訓干部5萬余人次;培養研究生474人,尚有1300人在讀;函授本科、專科畢業生10.3萬余人。走出校門的黨校學員遍及隴原大地,在我省不同時期的各項工作中,特別是改革開放和現代化建設事業中發揮著重要作用。時代進入了21世紀,歷史把黨校推到了更加重要的地位上來,省委黨校的歷史也將翻開新的一頁。在新世紀的新的歷史階段,省委黨校在省委的正確領導下,將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟,按照“三個代表”的要求,全面貫徹中央和省委關于加強和改進黨校工作的兩個決定,按照《中共甘肅省委黨校2000-2010年改革與發展規劃》的要求,加快發展,開拓進取,在創新的輝煌。

新世紀的黨校人將以當代中國共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣團結拼搏、與時俱進、不斷進取,創造新的輝煌。中共甘肅省委黨校的明天會更美好。

 



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